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GESTES ET POSTURES – Personnel du secteur sanitaire et médico-social

Mettre en application des principes de sécurité physique et de manutention des personnes afin d’éviter les accidents

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Informations générales

 

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Public

Personnel du secteur sanitaire et médico-social (établissements de santé, structures d’aides et de soins à la personne, EHPAD…) concerné par la manutention des personnes

Z

Prérequis

Aucun

Nombre de participants

Jusqu’à 10 personnes

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Durée

2 jours (14 heures)

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Intra

Dans vos locaux,  selon vos disponibilités

0

Inter

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Objectifs

N

Connaître les risques physiques dus à la manutention manuelle

N

Appliquer les techniques de gestes et postures de travail pour diminuer la fréquence des accidents et atténuer la fatigue par les principes d’économie d’efforts

N

Connaître les gestes et les techniques de manutention des personnes à mobilité réduite, âgées, dépendantes.

N

Être capable de se protéger lors des manutentions et garantir la sécurité de la personne

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Description

Personnel du secteur sanitaire et médico-social (établissements de santé, structures d’aides et de soins à la personne, EHPAD…) concerné par la manutention des personnes

Programme

LES ATTEINTES A LA SANTE ET LEURS CONSEQUENCES
Les accidents de travail et maladies professionnelles
Le coût humain et financier

LA PLACE DE L’ACTIVITE PHYSIQUE DANS LA SITUATION DE TRAVAIL
La place de l’activité physique dans la situation de travail
La notion de situation de travail

LE FONCTIONNEMENT DU CORPS HUMAIN
Les principaux éléments de l’anatomie et de physiologie
Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur
Les facteurs de risques

LES PRINCIPES DE MANUTENTION MANUELLE ET TECHNIQUES GESTUELLES
Les principes généraux de prévention
Les gestes & postures dangereux ou contraignants
Les principes de base de sécurité physique et d’économie d’efforts

LA MANUTENTION DE PERSONNES A MOBILITE REDUITE
Les principes de manutention des personnes à mobilité réduite
Les différentes techniques
Les spécificités liées à la situation
Les aides techniques

EXERCICES PRATIQUES ET MISES EN SITUATION ADAPTES A L’ACTIVITE DES PARTICIPANTS

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Méthodes pédagogiques

Formation participative, apports théoriques, échanges, partage d’expériences, exercices d’apprentissage en groupe,

Analyses de situation de travail, exercices et mises en situation adaptés à l’activité des participants 

Matériel pédagogique

Vidéoprojecteur, lit médicalisé avec potence, fauteuils à accoudoirs escamotables, équipements spécifiques d’aide

Intervenant

Formateur PRAP 2S expérimenté 

Evaluation et validation

Évaluation pratique 

Délivrance d’un certificat de réalisation

Périodicité de recyclage

Une périodicité de 24 mois est recommandée pour l’actualisation de la formation et le rappel des techniques

Support remis aux stagiaires

Des supports dématérialisés sont remis aux participants

Références réglementaires

Article R. 4541-8 du code du travail

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Note moyenne

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