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Management de la sécurité en e-learning
Connaître les spécificités du management de la santé et sécurité au travail
Le management de la santé et de la sécurité au travail est une démarche stratégique permettant à l’employeur d’organiser la prévention des risques professionnels de manière structurée et durable.
En s’appuyant sur des cadres normatifs et réglementaires, il vise à réduire les accidents du travail et les maladies professionnelles tout en améliorant la performance globale de l’entreprise.
Modalités pédagogiques du management de la sécurité
Pour transformer un encadrant en leader de la prévention, la formation privilégie une approche mixte (blended learning) et interactive, adaptée aux contraintes du terrain :
Apports théoriques vulgarisés : Étude des fondamentaux du Code du Travail (L. 4121-1) et des principes généraux de prévention.
Études de cas réels : Analyse d’accidents du travail survenus dans le secteur d’activité de l’apprenant (méthode de l’arbre des causes).
Ateliers de communication : Apprentissage des techniques de « Nudge » (incitation douce) et de la communication non-violente pour traiter les refus de consignes.
Évaluations continues : Quiz de validation des acquis sur la réglementation et mises en situation filmées pour corriger les postures managériales.
Suivi post-formation : Mise à disposition d’outils de pilotage (tableaux de bord, check-lists d’audit) utilisables immédiatement en entreprise.
Nous proposons une formation vivante avec une alternance rythmée entre la théorie et la pratique, toujours dans le respect des prescriptions réglementaires et de la norme NF C18-510.
La formation se déroule sous forme de séquences d’apprentissage, permettant aux apprenants d’avancer progressivement dans l’apprentissage des acquis.
Un diaporama interactif avec de nombreux exercices, vidéos et photos sera utilisé et servira de support à la formation.
Nous favorisons autant que possible une pédagogie dynamique et interactive.
Nous sommes convaincus qu’il est important d’axer ces formations sur la pratique pour permettre une meilleure assimilation et participation des stagiaires et garantir ainsi que les objectifs soient atteints.
Divers exercices pratiques
La montée en compétences repose sur des simulations concrètes visant à ancrer les réflexes de prévention :
L’Animation d’un « Quart d’heure Sécurité » : L’apprenant doit préparer et animer un briefing de 15 minutes sur un thème imposé (ex: risque chimique, manutention manuelle), en favorisant l’interaction et l’écoute active des collaborateurs.
La Visite Comportementale de Sécurité (VCS) : Exercice de terrain où le manager doit observer une situation de travail, identifier les points positifs et les écarts, puis mener un entretien constructif avec l’opérateur sans être dans la sanction immédiate.
Rédaction d’un compte-rendu d’anomalie : Simulation de détection d’une situation dangereuse. L’apprenant doit prioriser l’action corrective selon la hiérarchie des mesures de prévention (suppression du risque, protection collective, puis individuelle).
Jeu de rôle « Le refus de l’EPI » : Gérer un conflit avec un salarié refusant de porter ses protections, en argumentant sur la sécurité sans briser le lien de confiance.